Школь­ни­ки из не­сколь­ких на­се­лен­ных пунк­тов Рос­сии об­ме­ня­лись ре­зуль­та­та­ми на­блю­де­ний, про­ве­ден­ных ими на гео­гра­фи­че­ских пло­щад­ках 23 сен­тяб­ря, в пол­день по сол­неч­но­му вре­ме­ни каж­до­го из го­ро­дов (во всех го­ро­дах дей­ству­ет мос­ков­ское время). Они опре­де­ли­ли вы­со­ту Солн­ца над го­ри­зон­том и за­фик­си­ро­ва­ли тем­пе­ра­ту­ру воз­ду­ха. Ре­зуль­та­ты их на­блю­де­ний при­ве­де­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

В каком из пе­ре­чис­лен­ных на­се­лен­ных пунк­тов 1 мая про­дол­жи­тель­ность дня наи­боль­шая?

1)  А

2)  Б

3)  В

4)  Г