Школь­ни­ки нашли в Ин­тер­не­те кли­ма­ти­че­ские дан­ные пунк­тов, рас­по­ло­жен­ных на раз­ных ши­ро­тах, но на одном ме­ри­ди­а­не  — 28° в. д. Со­бран­ные школь­ни­ка­ми дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

Уча­щи­е­ся про­ана­ли­зи­ро­ва­ли со­бран­ные дан­ные с целью вы­яв­ле­ния за­ви­си­мо­сти между осо­бен­но­стя­ми кли­ма­та и гео­гра­фи­че­ским по­ло­же­ни­ем пунк­та. У всех уча­щих­ся вы­во­ды по­лу­чи­лись раз­ные. Кто из уча­щих­ся сде­лал вер­ный вывод на ос­но­ве пред­став­лен­ных дан­ных?

1)  Ана­ста­сия: «Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха зимой за­ви­сит от вы­со­ты  — чем выше рас­по­ло­жен пункт, тем сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в ян­ва­ре ниже».

2)  Алек­сандр: «Сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков по­сле­до­ва­тель­но умень­ша­ет­ся с подъ­емом вверх  — чем выше, тем ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков мень­ше».

3)  Ольга: «С уда­ле­ни­ем от эк­ва­то­ра го­до­вая ам­пли­ту­да тем­пе­ра­тур по­сле­до­ва­тель­но воз­рас­та­ет».

4)  Иван: «В июне тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­сле­до­ва­тель­но по­ни­жа­ет­ся при дви­же­нии от эк­ва­то­ра к уме­рен­ным ши­ро­там».