Школь­ни­ки при под­го­тов­ке ре­фе­ра­та по гео­гра­фии Китая нашли в Ин­тер­не­те дан­ные о сред­них тем­пе­ра­ту­рах воз­ду­ха в июле и ян­ва­ре и дру­гие кли­ма­ти­че­ские по­ка­за­те­ли, по­лу­чен­ные на ме­тео­стан­ци­ях в ре­зуль­та­те мно­го­лет­них на­блю­де­ний. Ме­тео­стан­ции рас­по­ло­же­ны на одной ши­ро­те. Со­бран­ные школь­ни­ка­ми дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

Уча­щи­е­ся про­ана­ли­зи­ро­ва­ли со­бран­ные дан­ные в целях вы­яв­ле­ния за­ви­си­мо­сти между осо­бен­но­стя­ми кли­ма­та и гео­гра­фи­че­ским по­ло­же­ни­ем пунк­та. У всех уча­щих­ся вы­во­ды по­лу­чи­лись раз­ные. Кто из уча­щих­ся сде­лал вер­ный вывод на ос­но­ве пред­став­лен­ных дан­ных?

1)  Сер­гей: «Чем за­пад­нее рас­по­ло­жен пункт, тем ян­варь там более хо­лод­ный».

2)  Да­ни­ил: «Чем ближе к Ти­хо­му оке­а­ну рас­по­ло­жен пункт, тем июль там более теп­лый».

3)  Вера: «В июле ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков уве­ли­чи­ва­ет­ся при дви­же­нии с за­па­да на во­сток».

4)  Ана­ста­сия: «Сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков уве­ли­чи­ва­ет­ся с умень­ше­ни­ем аб­со­лют­ной вы­со­ты пунк­та».