Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
| Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество количество осадков, мм | |
|---|---|---|---|---|---|
| июль | январь | ||||
| Воронеж | 52° с. ш. 40° в. д. | 209 | +20,0 | −9,2 | 526 |
| Владимир | 56° с. ш. 40° в. д. | 101 | +18,4 | −9,5 | 611 |
| Вологда | 59° с. ш. 40° в. д. | 125 | +17,0 | −11,9 | 565 |
| Няндома | 61° с. ш. 40° в. д. | 224 | +15,9 | −13,2 | 698 |
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Андрей: «Чем севернее, тем меньше выпадает атмосферных осадков».
2) Саша: «Температура воздуха в июле повышается при движении с севера на юг».
3) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем больше в нем выпадает осадков».
4) Вадим: «Температура воздуха в январе повышается при движении с востока на запад».
Проанализировав данные таблицы, видим, что правильный вывод у Саши:
2) Саша: «Температура воздуха в июле повышается при движении с севера на юг». В самом северном городе температура ниже всего, а в самом южном выше всего.
Ответ: 2.



