Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 16 № 753
i

Школь­ни­ки де­ла­ли до­клад о кли­ма­то­об­ра­зу­ю­щих фак­то­рах. Они нашли в Ин­тер­не­те дан­ные, по­лу­чен­ные на раз­лич­ных ме­тео­стан­ци­ях в ре­зуль­та­те мно­го­лет­них на­блю­де­ний. Они взяли дан­ные че­ты­рех пунк­тов на­блю­де­ний, рас­по­ло­жен­ных в Мек­си­ке. Эти дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

 

Пункт на­блю­де­нияСред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, °СГео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты пунк­таВы­со­та над уров­нем моря, м

Сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков, мм
июньян­варь
Ме­хи­ко+17,8+13,819° с.ш. 99° з.д.2308894
Мо­ре­лиа+20,0+14,419° с.ш. 101° з.д.1913764
За­к­а­та­кас+16,4+9,622° с.ш. 102° з.д.2612427
Ме­ри­да+28,1+22,820° с.ш. 89° з.д.9988

Уча­щи­е­ся про­ана­ли­зи­ро­ва­ли дан­ные с целью вы­яв­ле­ния за­ви­си­мо­сти между осо­бен­но­стя­ми кли­ма­та и гео­гра­фи­че­ским по­ло­же­ни­ем. У всех уча­щих­ся вы­во­ды по­лу­чи­лись раз­ные. Кто из уча­щих­ся сде­лал вер­ный вывод на ос­но­ве пред­став­лен­ных дан­ных?

 

1)  Ни­ки­та: «Сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков уве­ли­чи­ва­ет­ся при дви­же­нии на запад».

2)  Да­ни­ил: «В ян­ва­ре тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­ни­жа­ет­ся с уда­ле­ни­ем от эк­ва­то­ра».

3)  На­та­лья: «Сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­сте­пен­но по­ни­жа­ет­ся при дви­же­нии на запад».

4)  Эле­о­но­ра: «Сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­сте­пен­но по­ни­жа­ет­ся при подъ­еме вверх».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Эти го­ро­да рас­по­ло­же­ны на раз­ной вы­со­те. При подъ­еме вверх можно на­блю­дать сни­же­ние и лет­них, и зим­них тем­пе­ра­тур.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 Ат­мо­сфе­ра. Со­став, стро­е­ние, цир­ку­ля­ция.
1
Тип 17 № 754
i

На какой ме­тео­стан­ции в день лет­не­го солн­це­сто­я­ния в пол­день угол па­де­ния сол­неч­ных лучей будет наи­боль­шим?

 

1)  Ме­хи­ко

2)  Мо­ре­лиа

3)  Ме­ри­да

4)  За­к­а­та­кас