Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д15 C1 № 854
i

В Та­и­лан­де уси­ли­ва­ют­ся про­те­сты про­тив не­кон­тро­ли­ру­е­мой вы­руб­ки лесов на скло­нах гор се­вер­ной части стра­ны и в до­ли­нах гор ее цен­траль­ной части. Эко­ло­ги ука­зы­ва­ют, что уча­стив­ши­е­ся в по­след­ние годы ка­та­стро­фи­че­ские на­вод­не­ния в этой стра­не на­пря­мую свя­за­ны с уни­что­же­ни­ем лесов.

 

Объ­яс­ни­те, как и по­че­му вы­руб­ка лесов может быть свя­за­на с уси­ле­ни­ем на­вод­не­ний и уве­ли­че­ни­ем ча­сто­ты их по­вто­ря­е­мо­сти. Ответ за­пи­ши­те на от­дель­ном листе или блан­ке, ука­зав сна­ча­ла номер за­да­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.   Та­и­ланд  — в суб­эк­ва­то­ри­аль­ном поясе, во время се­зо­на до­ждей де­ре­вья в горах не дают воде сразу сте­кать в реки. Если лес уни­что­жить, то дож­де­вые воды не будут успе­вать про­са­чи­вать­ся под землю и сразу под­ни­мут уро­вень воды в реках.

2.  Лес за­дер­жи­ва­ет по­верх­ност­ный сток во время до­ждей и спо­соб­ству­ет про­са­чи­ва­нию вод под землю, а све­де­ние лесов при­во­дит к уси­ле­нию ин­тен­сив­но­сти по­верх­ност­но­го стока и со­кра­ще­нию под­зем­но­го, что может при­во­дить к осо­бен­но ин­тен­сив­но­му под­ня­тию уров­ня воды.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

1.  Та­и­ланд  — в суб­эк­ва­то­ри­аль­ном поясе, во время се­зо­на до­ждей де­ре­вья в горах не дают воде сразу сте­кать в реки. Если лес уни­что­жить, то дож­де­вые воды не будут успе­вать про­са­чи­вать­ся под землю и сразу под­ни­мут уро­вень воды в реках.

2. Лес за­дер­жи­ва­ет по­верх­ност­ный сток во время до­ждей и спо­соб­ству­ет про­са­чи­ва­нию вод под землю, а све­де­ние лесов при­во­дит к уси­ле­нию ин­тен­сив­но­сти по­верх­ност­но­го стока и со­кра­ще­нию под­зем­но­го, что может при­во­дить к осо­бен­но ин­тен­сив­но­му под­ня­тию уров­ня воды.

Ответ вклю­ча­ет оба на­зван­ных выше эле­мен­та

2

Ответ вклю­ча­ет один (любой) из на­зван­ных выше эле­мен­тов

1
Все от­ве­ты, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оце­нок в 1 и 2 балла0
Мак­си­маль­ный балл2