Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — география
Просмотреть каталог заданий
Вы­де­ли­те в таб­ли­це ячей­ки, со­от­вет­ству­ю­щие тем типам задач, ко­то­рые вас ин­те­ре­су­ют.
B1 B2 B3 B4 B5 B6
B7 B8 B9 B10 B11 B12
1
Тип 8 № 18885
i

Это за­да­ние могут про­смат­ри­вать толь­ко поль­зо­ва­те­ли из спис­ка уча­щих­ся учи­те­ля.

2
Тип 8 № 6748
i

Это за­да­ние могут про­смат­ри­вать толь­ко поль­зо­ва­те­ли из спис­ка уча­щих­ся учи­те­ля.

3
Тип 8 № 7324
i

Это за­да­ние могут про­смат­ри­вать толь­ко поль­зо­ва­те­ли из спис­ка уча­щих­ся учи­те­ля.

4
Тип 8 № 7333
i

Это за­да­ние могут про­смат­ри­вать толь­ко поль­зо­ва­те­ли из спис­ка уча­щих­ся учи­те­ля.

5
Тип 8 № 6749
i

Это за­да­ние могут про­смат­ри­вать толь­ко поль­зо­ва­те­ли из спис­ка уча­щих­ся учи­те­ля.

6
Тип 8 № 1219
i

Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве в ка­рье­ре.

 

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1)  сло­и­стый пес­ча­ник

2)  песок

3)  су­гли­нок

7
Тип 8 № 910
i

Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород в ка­рье­ре.

 

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го ста­ро­го). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

A)  песок

Б)  из­вест­няк

B)  пес­ча­ник

8
Тип 8 № 7348
i

Это за­да­ние могут про­смат­ри­вать толь­ко поль­зо­ва­те­ли из спис­ка уча­щих­ся учи­те­ля.

9
Тип 8 № 1687
i

Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве в ка­рье­ре.

 

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го). За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны слои гор­ных пород, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

 

1)  из­вест­няк

2)  су­гли­нок с ва­лу­на­ми

3)  квар­цит

1
Тип 8 № 1351
i

Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве в ка­рье­ре.

 

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го). За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны слои гор­ных пород, в таб­ли­цу в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

1)  из­вест­няк

2)  су­гли­нок с ва­лу­на­ми

3)  квар­цит

2
Тип 18 № 1507
i

Про­ана­ли­зи­руй­те кли­ма­то­грам­му и опре­де­ли­те, какой бук­вой на карте обо­зна­чен пункт, ха­рак­те­ри­сти­ки кли­ма­та ко­то­ро­го от­ра­же­ны в кли­ма­то­грам­ме.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2015

1)  А

2)  B

3)  C

4)  D

10
Тип 8 № 490
i

Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве в ка­рье­ре.

 

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

А)  квар­цит

Б)  гра­нит

В)  су­гли­нок